FOTO Proiecte eTwinning desfășurate la Școala Gimnazială, sat Măgura, comuna Mihăești, în anul școlar 2025–2026

În anul școlar 2025–2026, Școala Gimnazială, sat Măgura, comuna Mihăești, a continuat să promoveze educația europeană prin implicarea activă în proiecte eTwinning, oferind preșcolarilor și elevilor oportunități de învățare moderne, bazate pe colaborare, creativitate și schimb de experiență la nivel internațional. Activitățile desfășurate au contribuit la dezvoltarea competențelor digitale, lingvistice, sociale și civice, precum și la formarea unei atitudini responsabile față de mediu și comunitate.

Proiecte desfășurate la nivel preșcolar

„Let’s Protect Nature, Let’s Brighten Our Future”
Proiectul „Let’s Protect Nature, Let’s Brighten Our Future” a avut ca scop dezvoltarea dragostei pentru natură, creșterea gradului de conștientizare privind protecția mediului și formarea unor obiceiuri sustenabile în rândul copiilor preșcolari.
Prin activități practice și experiențe directe, copiii au îngrijit plante, au reutilizat și reciclat materiale, au observat schimbările din natură și au învățat să adopte comportamente prietenoase cu mediul. Activitățile au fost bazate pe descoperire, cercetare, rezolvare de probleme și învățare experiențială, contribuind la dezvoltarea spiritului de observație și a responsabilității față de natură.

„Nature Hunters”
Prin proiectul „Nature Hunters”, copiii au explorat natura folosindu-și toate cele cinci simțuri și au participat la activități care au îmbinat educația ecologică cu elemente STEM.
Preșcolarii au identificat plante și animale din mediul apropiat, au observat fenomene naturale și au realizat activități creative prin intermediul instrumentelor digitale. În același timp, și-au dezvoltat competențele de colaborare, gândirea critică și capacitatea de a găsi soluții pentru protejarea mediului înconjurător.

„Financial Literacy for Children”
Proiectul „Financial Literacy for Children” a urmărit dezvoltarea educației financiare încă de la vârste fragede. Copiii au descoperit valoarea banilor și au învățat noțiuni de bază despre economisire, cheltuire responsabilă, împărțirea resurselor și relația dintre muncă și câștig.
Prin jocuri și activități interactive, aceștia au făcut diferența dintre nevoi și dorințe, au exersat luarea unor decizii simple și și-au dezvoltat gândirea logică și competențele digitale prin activități de codare și robotică adaptate vârstei lor.

„Small Steps, Large Change”
În cadrul proiectului eTwinning „Small Steps, Large Change”, copiii au descoperit importanța protejării naturii prin activități interactive și educative, participând cu mult entuziasm și implicare la toate acțiunile desfășurate. Activitățile realizate i-au ajutat să înțeleagă faptul că fiecare gest contează și că schimbările importante încep prin pași mici, realizați zilnic de fiecare dintre noi.

Proiecte desfășurate la nivel gimnazial

„Bridges Across Cultures”
Proiectul „Bridges Across Cultures” a oferit elevilor oportunitatea de a-și prezenta școala, localitatea și țara colegilor din instituțiile partenere. Prin activitățile desfășurate, aceștia și-au dezvoltat competențele de comunicare în limba engleză și și-au îmbunătățit abilitățile digitale.
Un moment deosebit al proiectului l-a reprezentat participarea elevilor la o mobilitate Erasmus+, unde au avut ocazia să interacționeze direct cu elevi și profesori din țările partenere, să participe la activități educaționale și culturale și să promoveze valorile și tradițiile comunității din care provin. Această experiență internațională a contribuit la dezvoltarea competențelor lingvistice și interculturale, precum și la consolidarea spiritului european.
Proiectul a reunit parteneri din România, Slovenia, Serbia, Turcia și Ucraina, demonstrând că educația poate construi punți autentice între culturi și oameni.

„Green Pages: Growing Minds, Saving Earth”
Proiectul „Green Pages: Growing Minds, Saving Earth” a îmbinat promovarea lecturii cu educația pentru dezvoltare durabilă. Elevii au explorat probleme de mediu prin intermediul lecturii, au participat la activități de scriere colaborativă și au desfășurat acțiuni ecologice în comunitate.
În cadrul proiectului au fost realizate mini-biblioteci de exterior din materiale reciclate sau ecologice, amplasate în spații accesibile comunității. Acestea au fost completate cu cărți și povești despre natură, schimbări climatice și protejarea mediului, încurajând lectura și responsabilitatea față de planetă.

Prin activitățile desfășurate, elevii și-au dezvoltat creativitatea, spiritul civic și preocuparea pentru protejarea mediului înconjurător.

„English Quest: A Journey Through Language and Local Life — Together Across Europe!”
În cadrul proiectului „English Quest”, elevii au participat la activități lunare care au transformat învățarea limbii engleze într-o experiență practică și atractivă.
Fiecare activitate a fost centrată pe o temă gramaticală și a oferit elevilor posibilitatea de a utiliza limba engleză în contexte reale, prezentând aspecte din viața de zi cu zi, tradiții locale, preparate specifice și obiceiuri din comunitatea lor. Elevii au realizat prezentări, materiale digitale și povești interactive, dezvoltându-și competențele lingvistice și digitale.
Colaborarea cu elevi din alte țări europene a contribuit la dezvoltarea competențelor interculturale și la formarea unei perspective deschise asupra diversității culturale europene.

Participarea la proiectele eTwinning în anul școlar 2025–2026 a demonstrat preocuparea constantă a Școlii Gimnaziale, sat Măgura, comuna Mihăești, pentru promovarea unei educații moderne, incluzive și orientate spre valorile europene. Prin activitățile desfășurate, elevii și preșcolarii au învățat să colaboreze, să comunice, să utilizeze tehnologia în mod creativ și să devină cetățeni responsabili, pregătiți pentru provocările viitorului.

Proiectele implementate au contribuit la consolidarea parteneriatelor internaționale și la creșterea vizibilității școlii în comunitatea educațională europeană, confirmând faptul că învățarea depășește granițele clasei și ale țării.